Kurs 8
Therapie bei Lese- Rechtschreibstörungen (der ergotherapeutische Ansatz)

Kursbeschreibung

Leben oder arbeiten Sie mit einem Kind, dass auf herkömmlichen Weg keine Lernerfolge beim Lesen und Schreiben zu haben scheint? Was tun Sie, wenn ein Kind jegliches Interesse am Lesen oder Schreiben verloren hat, Sie es aber in genau diesen Bereichen fördern wollen? Wie gelingt es Ihnen, mit dem Kind gemeinsam zu arbeiten, wenn das Kind schon bei leichten Wörtern überfordert scheint? Das Seminar bietet eine kurze Einführung in die vielfältigen Möglichkeiten der Lerntherapie. Sie erhalten Antworten auf die Frage, welche Übungen und Spiele zur Förderung des Hörens, Sehens und Fühlens geeignet sind, um das Lesen und Schreiben zu fördern. Sie lernen, wie Sie mit dem Kind gemeinsam negative Lernerfahrungen in Positive umwandeln können.

Kursinhalt

Zu-, Hin- und Richtungshören trainieren
Laute differenzieren und synthetisieren Laute in Schrift verwandeln
Geeignetes Wortmaterial und Texte finden
Pilotsprache und Silbenarbeit anwenden
Buchstaben, Wörter und Wortbausteine visualisieren
Positive Lernzustände ankern und negative (Lern-) Erfahrungen löschen
Lautgebärden erlernen und den ganzen Körper einbeziehen
Buchstaben und Wörter kneten, drucken oder formen
Unterschiedliche Programme nutzen
Theoretische und praktische Seminarinhalte werden ergänzt durch Fallbeispiele Videodokumentationen und hilfreiche Literaturempfehlungen

Dozent / Dozentin

Anke Uphues
Praktizierende Ergotherapeutin seit 1998
Weiterbildungen in den Bereichen NLP-Practitioner (DVNLP), Tr

Zielgruppe

Ergotherapeuten
Interessierte

Veranstaltungsort

Schreinerhof Mühldorf
Töginger Str. 169
84453 Mühldorf am Inn

Veranstaltungsdaten

Sa. 17. April von 9.00 Uhr bis 17.30 Uhr
So. 18. April von 9.00 Uhr bis 14.30 Uhr

Kosten

240,00 Euro